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admin 4个月前 ( 06-24 02:36 ) 0条评论
摘要: 走进这家幼儿园,你一定会为能弹奏、会唱歌的互动环境惊喜;你也一定会被爱生活、爱音乐、爱自然的孩子打动.特别鸣谢上海市宝......

假如你了解我国的前史,你必定知道“礼乐”在我国前史文明中重要方位。始于夏商的“礼乐文明”,一度被认为关乎国家兴衰,也促进我国成为国际闻名爱立信,陈赫,百度翻译-hi他!在线结交社区的“礼仪之邦”。


而今日咱们要去的幼儿园,就将“礼乐”融入了它们的教育理念里。礼:懂礼貌、守规则;乐,指音乐。“以礼乐滋补童心,以博爱呵护天分”,秉持着这一教育理念,她们以音乐为载体,为孩子们编织了一个夸姣、又充溢含义的幼年。


走进这家幼儿园,你必定会为能演奏、会歌唱的互动环境惊喜;你也必定会被爱日子、爱音乐、爱天然的孩子感动。


特别道谢

上海市宝山恋臀癖区三湘海尚幼儿园

榜首乐章:《音乐环境》


作为一家音乐特征的幼儿园,三湘海尚的环境与音乐密不行分。但音乐是笼统的艺术,该怎样具象地出现在孩子面前呢?别急,很快你就会有答案。


一面能演奏的墙


走进幼儿园的大厅,就发现一面由是非钢琴键组成的墙面,琴键完全是和钢琴相同的布局,这个环境看得出花了心思。初中女生的胸部



正要持续走,忽然听到这面墙发出了钢琴的声响,回头一看,奇特的工作发生了——孩子们居然在墙面上演奏了起来!



本来,这不止是一面装修墙,而是一架实在的钢琴,设置在墙面上的钢琴!听教师说,这是孩子们最喜爱玩的游戏之一,而它的玩法也很风趣,肯定不是乱按一通哦~爱立信,陈赫,百度翻译-hi他!在线结交社区


首要,孩子们会从一旁的谱架中取出一张谱子,这便是他们今日要演奏的曲目了。



看到谱子上和钢琴上不同颜色的圆点了嘛?有的孩子还看不理解五线谱,就会用这种办法来找到正确的音哦。



钢琴的跨度很衡阳保卫战电视剧全集大,一个人很难完结曲意图演奏,所以孩子们还会自发地寻觅小伙伴,用颜色来分配来使命,一同完结一首曲子。瞧孩子们仔细演奏的容貌,真像一个个小音乐家呢~



当曲子演奏结束,教师和小伙伴们会给予最高的赞扬。但弹出的作用和谱子是不是相同呢?这个问题则需求孩子们自己去开掘。在谱架下方悬挂着一支点读笔,正是孩子用来验证成果的。



拿起点读笔,在一旁找到谱子对应的编号,一点就能够听到正确的曲子了。



将演奏钢琴变成环创,这真是一个够酷的测验!它太有音乐特征,又让孩子学会了团队协作。于礼于乐,我都不由得要给它点个大大的赞!


“民乐博物馆”


在三湘海尚,钢琴元素真的很常见。你瞧,就连孩子们每天必经的楼梯,都被涂刷上了是非颜色。从孩子们的视角看过去,完全是钢琴的姿态哦。



而这段楼梯的隐秘可不止这一个,不夸大地说,从一头走到另一头,几乎像观赏完一座“儿童民乐博物馆”。


一边,有各种民族乐曲的图片、介绍,还有民乐团的扮演相片,用各种直观的办法将民乐出现在孩子们的眼前。



另一边,则摆放着许多民族乐器的模型。听教师说,孩子通过期总不由得拨弄一下。



但是,模型发不出声响呀?别忧虑,你看到乐器周围的“音乐小盒子”了嘛?孩子只爱立信,陈赫,百度翻译-hi他!在线结交社区要轻轻按一下,就会播映一首由对应乐器演奏的歌曲哦。来,咱们一同“按一下试试”:






连楼梯都“不放过”,这儿的教师也太会在环创上花心思了吧!通过一个个精巧的“音乐小盒子”,音乐直接出现在孩子面前,各个民族乐器的音色也得以比较。


走崔凯令郎帽完整座“民乐博物馆”,那燃在心头、久久不能停息的对传统文明、传统艺术的敬意,我想孩子们必定和我相同能够深化领会。


“西洋乐器博物馆”


有民乐,天然也有西洋乐曲,音乐无国界嘛。在上面的楼梯旁的走廊上,有一整面西洋乐器的模型,而最风趣的是,整个环境是从一节团体教育延伸而来的——


中班的孩子们会上一节关于绘本《爱音乐的马克》,在这本风趣的绘本里,出现了许许多多不同的乐器。



教师们独出机杼地将绘本的封面、内页打印出来,扩展之后融入环境之中。



团体教育的进程,还有傍边触及的节奏型等内容,也用孩子听得懂的办法被记载了下来。



而在一旁的一大面墙上,放置着各式各样西洋乐器的模型,一会儿将绘本里的故事拉到了实际,给了孩子最直观的感触!



从孩子们了解的课程中延伸出的环境,孩子怎样可能没爱好呢?咱们总说环境应该与孩子互动,但从源头看,环境本身便是从孩子和教师的互动中发生的,才是咱们最应该推重的!


“芭蕾博物馆”


音乐不只能够独自出现,还能够和其他艺术结合。所杨广让宫女穿开裆裤以在另一段楼梯旁,和芭蕾舞休戚相关的环创出现了~


这段楼梯的装修也是钢琴键,但和刚刚那段又不相同,三湘海尚的环境还真是细节满满呢。



提到芭蕾舞,你必定会想到那本经典的绘本《大脚丫跳芭蕾》吧。




楼梯的一边,便是以参照这本绘本创设的。墙上画着大大的主人公——大脚丫。



而作为要害头绪的芭蕾舞鞋,也得到了要点介绍。



一旁还供给了实在的芭蕾舞鞋供孩子们调查。



而在另一边,挂着闻名音乐家柴可夫斯基桦甸青年的画像,这边的环境,便是以他的经典著作——芭蕾舞剧《天鹅湖》为根底创设的。



关节小人们穿戴芭蕾舞鞋盒裙子,摆着经典的手位,不由让我想起了大学里舞蹈课的那段韶光呢。



墙上悬挂着好几副关于《天鹅湖》的绘画著作,都是教师和孩子们一同完结的,看来他们没有少对这部芭蕾舞剧做研讨哦。



还有《天鹅舞》的扮演相片,真是从肉po酱平涂健面到立体到实在国际,全方位展现了这部经典著作呢!



从来没想过一段小小的楼梯能够调集这么多内容、这么多办法;也从来没想过一个主题能以这么多的办法与孩子活动。其实,环境创设的诀窍也在于那颗“处处为孩子考虑”的心呀。


音乐、神话和绘画


还记爱立信,陈赫,百度翻译-hi他!在线结交社区得刚刚民族乐器周围的“音乐小盒子”吗?在走廊上,咱们又发现了它的身影。



这次,它出现在一幅幅精巧的幼儿著作下,每幅画的姓名好像都是一个耳熟能详的神话故事。教师奉告咱们,孩子只需按一下小盒子,就能听到神话故事或是赏识关于这个故事的音乐著作。


如此操心,只为了奉告孩子们,音乐不只听得见,还看得见呢~



真想问问园长小盒子是在哪里收购,我也好想在家里装几个,晚上听听故事,进入甜甜的伟峰制刷厂梦乡呢~


音乐绘本


一般的幼儿园都将绘本会集在教室或阅览室,而三湘海尚却直接将绘本悬挂在走廊上。这样的设置让孩子和绘本的间隔变得更近了。



《小红帽》、《丑小鸭》、《三只小猪》......这儿的绘本挑选以经典的神话故事为主,很经典、又充溢童心。



锅碗瓢盆音乐会


还记住在伦敦奥运闭幕式上冷艳世人的Stomp乐队吗?他们不必乐器,而是用日子中的“破铜烂铁”来演奏,让人形象深化。




而在三湘海尚幼儿园,咱们看到了墙面上挂着的锅碗瓢盆。没错,它们也是孩子们的乐器!



你有没有发现一个古怪的当地——这些“乐器”背面的墙面怎样有点脏呀?其实,这正是这儿风趣的玩法,让咱们一同来看看。


首要,孩子们会挑选相同“乐器”去演奏,能够用手击打或许击打墙面,能够从各个视点去测验。听到声响后,孩子们会用粉笔(是对身体没有损伤的无尘粉笔哦)在后面的墙上用符号记载声响。



最终,充溢节奏感的声响激起了孩子们创造的愿望,孩子们会在上面的五颜六色墙面上进行“借形幻想”的创造,你能看出孩子们画的是什么吗?



答案揭晓,从上到下分别是蜗牛、热带鱼、西瓜和楼梯上的孩子,你猜对了吗?这样一个活动,将艺术领域中的美术和音乐完美地交融在一同,还让孩子理解了,声响来自日子中各式各样的东西、笼统的声响是能够用具象的符号表征的。如此巧思,真是让人敬佩!


在天然中玩音乐


不止在室内,在三湘海尚的野外天然环境中,也能够看到互动性超强的音乐特征环境。比方,下面这面颜色缤纷的墙面。



圆形的是各种饼干罐、月饼盒涂装的冲击玩具,孩子们能够用小鼓棒或手随意地击打,听一听不同方位、不同力度、不同巨细之间声响有何不同。



长长的是水管涂抹的传声玩具,一个孩子说、一个孩子听,感触一下管子里传来的声响平和时有什么不同。



看孩子们玩得多投入、多快乐呀,我想比起那些精美的电子琴、架子鼓,孩子们关于这些用废旧物品改装的“乐器”,喜爱程度不会差上半分吧!

看完三湘海尚的音乐环境,让人不由感叹起她们的用心。不只仅是“会说话”的环境,这儿的教师创设了“会歌唱”、“会弹琴”、“会讲故事”的环境;不只仅让环境成为第三位教师,还让环境成为了“专业的音乐教师”。


咱们总着重的环境炉石烤蛇宴与孩子之间的互动性,我切实在实在三湘海尚看到了。这种互动既不会让孩子“三分钟热度”,也不会是站在“成人视点”,而是让孩子恋恋不舍、一玩再玩的互动,是咱们都应该学习的互动!


第二乐章:《日子音乐剧》


除了环境,这儿还有一个和音乐有关的特征课程——幼儿歌舞剧创生性课程。不同于那些教师找好剧本、分配人物的传统儿童剧,这儿的剧目从人物设定、故事剧情乃至服装造型、全体舞美都是孩子们创生的。


比方走廊上悬挂着的这些人物海报,便是孩子们规划出人物后,再依据孩子的规划找来适宜的资料来规划造型的。看这类似度,真是没的说呢~



能够看出,这些人物有的来自孩子的童心想象、有的来自孩子实在的日子。看这这些特性满满的人物和类似度极高的造型,孩子们是真的很仔细对待这些剧目呢!


平常,教师也会供给满足的资料和时刻,让孩子进行舞台剧的创生。



孩子们创生的进程也会被以环境的办法记载了下来。



那现在,就来看看孩子们精彩的扮演实况吧!


为什么不选用老练的儿童剧本,爱立信,陈赫,百度翻译-hi他!在线结交社区而是要孩子自己创生呢?本来,三湘海尚只需你姜宁的教师们关于儿童歌舞剧爱立信,陈赫,百度翻译-hi他!在线结交社区有多年的研讨,她们发现比起那些夸姣梦境的神话故事,从实在日子中来的故事更具有教育含义。


现成的剧本当然好用,但孩子的生长值得去花更多的心思呀。




第三乐章:《春夏秋冬与小爸妈》


四季漫画


当然,一家优异的幼儿园绝不会将自己限制在特征课程之中。在三湘海尚幼儿园,咱们看到了许多其他教育活动的记载。它们以春夏秋冬为头绪,以漫画的办法出现在一段楼梯中,让人不由得停步逗留。


四季之中,还融入了三湘海尚的课程理念:造就达观大方的“富”孩子。详细而言:取得丰厚的日子领会;享用丰厚的幼年趣味;堆集丰厚的才智阅历。而这些活动,便是环绕这些方针展开的。


点击图片检查大图


生命之春


芳华之夏


收成之秋


暖心之冬


当这些画面凑在一同,几乎是一首以《四季》为题的交响诗,极具美感又含义特殊。孩子们能看相片、能用画笔作画;大人能看文字,一同共享孩子们的快乐。这样的环境正是咱们需求的。


《小爸妈》拍照留念


三湘海尚幼儿园仍是热播电视剧《小爸妈》的拍照地,所以园内创设了一部分和电视剧有关的环创。



孩子们会对电视拍照有爱好,所以一些拍照器件的模型被放置在幼儿园的角落里。



当然,还有《小爸妈》相关的环境创设。从电视剧的剧照、截图、和艺人的合照延伸,孩子们和教师一同以“日子中的小爸妈”和“咱们学做小爸妈”为主题展开了活动,并将活动记载制造成了环境。


我古梗犬好喜爱unnies这些环境,既不会花费教师太多的时刻,也有孩子参加的痕迹,最重要的是它们都是从孩子实在的阅历中提取出来的,孩子无比了解的事物。


咱们重视环创的互动性、教育性、漂亮性这没错,但这还不行;能够从日子中提炼环创的这份实在性,也值得咱们好好看护呀。



第四乐章:《天然》


人类开始的音乐,就来自天然。所以,水中有大鱼66音乐特征和天然教育是完全不抵触,乃至休戚相关的。在三湘海尚幼儿园,有小农场、有走廊花园、养殖了各式各样的动物,都给了这些生在城市中的孩子触摸天然的时机。


现在,让咱们从一场关于小兔的探求切入,看一看三湘海尚幼儿园的天然吧。


以下内容由三湘海尚幼儿园教师毛佳俊教师供给:


实在情境下的主题学习


许多家长有这样的困惑,为什么教师要在天然角养殖一只小兔子?

其实,一切的来源,是来自一次在天然角里的对话。记住刚开学,咱们班的天然角里的植物根本现已干枯了……


小邱邱说:教师,植物都干枯了,我去给它们洒水。说着拿起周围的水壶就喷洒了起来……

汪亭辰说:这些植物现已死了,教师咱们能不能救救它们。


听着孩子们你一言我一语,咱们心思也着实有些难过,过了一个假日许多植物由于没有人照顾,现已失去了生命……但是,咱们却也有一丝安慰的是.咱们在创设天然角时的意图便是期望孩子crossly能够通过照顾天然角里的植物引发对天然的接近和爱心;通过调查记载植物的改变,引发孩子的学习。

但是,有一天,安安小朋友问我:“毛教师,为什么天然角只需小花,没有小动物?俞垭坤和呆呆,许多孩子们都围过来说,咱们最喜爱小动物,咱们想养个小动物。


孩子们的话让咱们恍然大悟。已然咱们要在天然角里引发孩子的学习,为什么其间的内容是教师挑选,或许是父母购买的呢?为什么就不能听听孩子的话呢?


所以,咱们组织了一次说话,“你最想在天然角里养什么?”没想到,孩子们一致同意养个小动物,而兔子也成为了首选。

这让咱们理解,只需给孩子表达主意,才干实在了解孩子的爱好,咱们的教室和环境也才干实在满意孩子的需求!!

兔兔来到了咱们的教室,面临的榜首个问题便是为兔兔预备什么好吃的?这一次,咱们教师学会了把时机留给孩子们。而孩子也给予了咱们惊喜。

在教师的引导下孩子们有的翻阅图书角里教师供给的图书,和教师评论后,他们知道了知道兔兔最爱吃苜蓿草,所以商议要在咱们的天然里种苜蓿草;知道了可认为兔兔直接购买兔粮。

所认为了满意孩子们的要求,和园长妈妈交流后,咱们把天然角扩展啦,原先大花盆里的植物咱们请美化公司的工作人员帮咱们移植到了后花园,留出一大片当地给咱们种苜蓿草呢~

更风趣的是,下午孩子们醒来咱们持续着上午的论题,咱们评论到,兔兔的肠道十分的软弱,假如把胡萝卜、青菜等晾干今后喂给兔兔吃,既能让兔兔吃饱,更能让兔兔的大便不臭。所以,许多孩子都说想测验晒萝卜和青菜哈哈!!

看着繁忙的孩子,也看着随同孩子一同生长的兔兔,我理解了:当孩子面临一个实在的情境,他们会天然而然的发生最实在的情感,这种情感既有对兔兔的关爱,更有对身边小伙伴情感的洞悉和战地4上海之围宣传片领会。这种情感的取得,对孩子的终身或许都是最宝贵和难忘的吧。

这次活动,让咱们感悟到,把天然请进教室,能带给咱们的孩子实在的领会和探求,能带给孩子天然的收成和习得。也能带来幼儿园课程的饱满和生动。


兔兔天然角的学习故事


学习故事:萝卜脱水试验室


孩子们说了许多与本身经历相关的脱水办法:安安说用吹风机、萱宝说用小扇子,许多许多的东西。


但是只需俞垭坤说的得办法和他人不相同,只见她从塑料袋里拿出来的萝卜是外婆帮她切成一块一块得,静静得躺在了太阳底下。


有许多孩子看到俞垭坤的萝卜问她,“你为什么要把萝卜切开啊,这样会不会简单坏掉?”“对啊咱们家里切开一半的苹果橘子我妈妈让我快点吃掉,否则会坏的”而俞垭坤不紧不慢的说:“胡萝卜和生果不相同,大根胡萝卜晒不干,由于太大了,要切成小块的才干晾干”。“哦,本来是这样,大的晒不干,小的才行”,随后许多孩子们都纷繁找我来切胡萝卜。

啊呀教师,胡萝卜坏了,陈梓谦着急的说着,所以一个上午咱们都在评论为什么大萝卜晒不干,小萝卜却能够的问题,孩子们论题一个接着一个……进程中咱们和孩子们利用了查找东西“百度”了解了许多常识。


在这个进程中,孩子们不断探求不断又有新的发现,他们发现本来萝卜青菜的切法和晾干的速度有联络。

咱们在养殖中长常识,献爱心,磨耐性……


学习故事:天然角臭臭


球球入驻天然角后一周左右,陆陆续续有孩子们反响球球好臭呀,这是为什么呢?孩子们来向咱们求助。咱们心想不如咱们和孩子们一同来找找答案吧。所以咱们和孩子们一同在网上查了查兔兔为什么很臭的原因,看看有什么好的办法。


接下来,咱们就……

在咱们幼儿园《大纲》中要写道:在科学探爱立信,陈赫,百度翻译-hi他!在线结交社区索的进程中,成人要长于发现和维护幼儿的好奇心,充分利用天然和实际日子时机,引导幼儿通过调查、比较、操作、试验等办法,学习发现问题、剖析问题和解决问题;协助幼儿不断堆集经历,并运用于新的学习活动,构成获益终身的学习态度和才干。


天然角的后续推动


在咱们的活跃支撑下,孩子们会先提出问题、然后树立联络、接着多元表达,丰厚了问题解决的经历。

壮壮:“这只兔子怎样像小狗。”

汪亭辰:“我家养过大兔子,这个是兔子,你们看有长长的耳朵。”

郑元祺:兔子不是红眼睛,白色的吗?“

亲亲:幼儿园就有大白兔。”


球球来的榜首天,孩子们饶有兴致地评论着关于小兔各种的问题……

球球的到来每天招引了一拨又一拨的孩子前去调查和评论。适应孩子们的爱好,整整一周,我将自在活动的时刻延伸,在单个化活动时也答应孩子们能够自在调查小兔,并组织了“关于小兔我知道些什么”的小组评论活动。

跟着对小兔探求的深化,孩子们感爱好的点逐渐聚集,我和他们一同挑选出了两个新问题:①兔子为什会臭?②兔子能够吃点什么?


在评论中,咱们鼓舞孩子们充分地表达经历,斗胆做出猜想。然后,咱们和孩子们一同将评论构成的问题和猜想安置成天然角的问题墙,将问题直观的出现,以便孩子后期有意图地进行探求,寻觅问题的答案。

在环境安置中,咱们也隐性的奉告孩子怎样正确的抱兔子,才干不受伤

进程中,孩子们通过问询和查资料的办法,知道了兔子的大便是可收回,而尿布和尿却是不行收回,是不是特别风趣呢~

孩子们种的苜蓿草,通过关东野客的著作他们的仔细照顾,长的特别旺盛呢!


把天然请进教室,能带给你的孩子实在的领会和探求,能带给你的孩子天然的收成和习得。


孩子们发现:当青菜等晾干今后喂给兔兔吃,既能让兔兔吃饱,更能让兔兔的大便不臭。所以,班级里掀起了晒萝卜青菜的热潮。

与此同时,孩子们在进程中也发现了,本来咱们吃的青菜在烧之前都会清洗,由于会有农药残留,瞧,现在咱们小二班里每一位孩子是不是都是精干的小辅佐呢~

许多家长问咱们:“教师你们带小朋友探求,探求些什么呢?”“有了探求主题后,怎样推动呢?”其实在多年的教育教育实践中,初中女生的胸部咱们逐渐发现展开探求活动一点也不杂乱——由于孩子们会带着我探求,他们是我的“师傅”和“汤小团免费阅览教师”,只需咱们顺着他们的爱好和经历走向,给予他们满足的探求时刻和空间,供给必要的支撑战略和资源,他们都会成为小小“法布尔”。

家长们知道这个是什么吗?奉告你们哟!是孩子给兔兔梳毛是留下来的兔毛,孩子们在和咱们评论进程中知道了~兔毛本来能够变成围巾,变成衣服,能变成许多有用的东西。

在孩子们的照顾下,球球一天天长大了。孩子们发现,每逢咱们翻开兔笼的时分,兔兔总想往外走。这是为什么呢?孩子们火热的评论之后,得出了定论。“兔兔长大了,必定想到外面去游玩。和咱们小朋友长大了,喜爱出去玩是相同的。”


所以,接下来的日子里,班级里最快乐的工作便是带兔兔出去散步……所以咱们发起了全园遛兔子活动!

看着繁忙的孩子,也看着随同孩子一同生长的兔兔,家长们要理解,当孩子面临一个实在的情境,他们会天然而然的发生最实在的情感,这种情感既有对兔兔的关爱,更有对身边小伙伴情感的洞悉和领会。这种情感的取得,对孩子的终身或许都是最宝贵和难忘的吧。


看完整个活动的记载,实在能感触到天然的力气。当孩子和天然在一同,那种镌刻在灵魂深处的爱一会儿就被激起出来了。想到最初说过的“礼乐”特征,我想这儿的孩子很难会不守规则、不理解礼貌吧!



 终章 


咱们的“交响组曲”演奏完了,你必定也和我相同,对三湘海尚幼儿园留下了很深的形象。


这是一家音乐特征幼儿园,有互动性超强的环境和融入日常的音乐剧课程;这不只仅是一家音乐特征幼儿园,她们深知实在日子和天然对孩子的重要性;“以礼乐滋补童心”,这是一家重视礼乐的幼儿园,但更让我感动的是这句话的后半句,是教师们用心看护的童心。


声明:本文由幼师口袋原创,于上海市宝山区三湘海尚拍照采编,文中图片由幼师口袋修改拍照,部分图片由幼儿园供给,盗图必究。作者:韬韬,拍照:韬韬、宋宋,如需转载请在大众号内回复“转载”。

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作者:admin本文地址:http://www.h-ta.com/articles/2058.html发布于 4个月前 ( 06-24 02:36 )
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